为持续深化教育教学改革，精准对接行业产业发展需求，全面提升技术技能人才培养质量，2026年4月23日，四川化工职业技术学院药品与环境工程学院在综合楼230室召开2026级人才培养方案修订论证会。会议邀请来自行业龙头企业和科研检测机构的五位校外专家，对本学院六个专业的人才培养方案进行集中论证与指导。
学院相关负责人、各专业带头人与骨干教师共同参会。本次论证涉及分析检验技术、药品生产技术、环境工程技术、药品质量与安全、安全技术与管理、应急救援技术六个专业。

专家云集，把脉人才培养关键环节

应邀出席的五位校外专家分别为：四川众康检测技术服务有限公司胡桂萍、四川省泸州生态环境监测中心站闫海全、泸州航空发展投资集团有限公司李洪坤、四川天植中药股份有限公司包胜、四川绿叶制药股份有限公司谭贤娟。他们在分析检验、环境监测、安全技术管理、药品质量与生产等领域拥有丰富的实践经验与行业洞见。

会上，专家们认真审阅了各专业人才培养方案，结合当前行业发展趋势、岗位能力要求以及国家最新法规政策，从课程体系优化、实践教学强化、职业素养培育、岗课证融通等方面提出了系统、务实的修改意见。

精准建议，推动专业内涵式发展

在药品质量与安全专业方面，包胜专家建议增设企业管理相关课程，拓展学生职业晋升通道；谭贤娟专家强调系统培养学生的沟通能力，增加药品生产设备操作维护、中药产业链知识、偏差管理与验证、数据完整性等内容，强化合规意识与核心岗位能力。

针对分析检验技术专业，闫海全专家提出在《光谱分析》《色谱分析》等核心课程中加强质量控制意识和法律法规教学；胡桂萍专家建议优化课程项目化衔接，推动学生从“单项实训”向“全流程工程化管理”能力跃升，并引入互联网与人工智能辅助数据分析模块，提升数据可追溯性与综合分析能力。

在环境工程技术专业论证中，闫海全专家指出应系统融入《生态环境监测条例》要求，增设新污染物监测、辐射监测、生态监测等前沿模块，并进一步明确《碳排放管理》课程的实施路径；谭贤娟专家强调课程须从法规条款中提炼教学目标和内容，实现法规与课堂的深度契合；胡桂萍专家肯定实训环节设计，建议加强案例教学、项目实践与仿真操作，提升学生解决实际环境问题的能力。

应急救援技术与安全技术与管理专业同样获得针对性指导。李洪坤专家建议应急救援专业采用“理论教学+实践实训+场景化处置”三位一体模式，兼顾大、小型企业差异化岗位需求；胡桂萍专家强调案例教学法的运用，通过真实应急处置案例培养学生的职业意识与处置思维。在安全技术与管理专业，谭贤娟专家建议增设电工、焊工等证书，李洪坤专家提出增加特种设备安全管理员证书，强化新兴风险识别与隐患排查实训，提升学生安全与生产平衡能力、现场协调统筹能力。

药品生产技术专业方面，包胜专家指出应聚焦药品追溯体系、计算机化系统等行业刚需技能，配套真实生产场景实训；谭贤娟专家建议进一步聚焦药物分析技术核心赛道，强化色谱、光谱、质谱等现代分析技术实操训练，打造差异化专业特色。

以改促建，全面提升育人水平

会议最后，药品与环境工程学院负责人对各位专家的悉心指导表示衷心感谢，并指出本次论证会为2026级人才培养方案的优化完善提供了宝贵依据。学院将认真梳理、逐条吸收专家意见，组织各专业团队对方案进行深度修订，确保课程设置、实践环节和素质培养与行业需求同频共振，努力培养更多“用得上、留得住、发展好”的高技能人才。

本次论证会的成功举办，进一步强化了学院与行业企业的深度联动，为提升专业建设水平和人才培养质量奠定了坚实基础。