为深化应急救援技术专业学生对行业的认知，夯实专业学习基础，2026年4月27日至4月30日，药品与环境工程学院组织应急救援技术2531班全体35名学生开展了为期四天的应急救援技术专业认知实习。本次实习由盖金梦、孙银华老师担任指导教师，朱先凤老师担任实验教师，通过校内实训学习、企业实地调研、消防队伍观摩等多种形式，让学生全方位感受应急救援行业的专业魅力与责任担当。

4月27日，实习正式拉开帷幕。指导教师召开认知实习动员大会，组织学生观看安全警示教育片，强化安全意识与纪律要求。随后，学生们先后参观了校内安全实训室、药品库房，系统学习实验室安全管理制度、危险化学品存储规范、应急疏散流程等内容，并开展实验室安全隐患排查实践，将理论知识与现场实操相结合。

4月28日，学生们走进学校安全工程实践大楼、应急指挥中心及消防控制室，深入了解应急指挥调度流程、消防设施运行管理机制、安全警示教育体系等核心内容。通过现场观摩与专业讲解，同学们对校园应急管理体系有了全面认识，进一步树立“安全第一、预防为主”的理念。

4月29日，实习团队前往黄舣酒业园区开展实地调研。在园区工作人员的带领下，学生们学习企业安全管理制度与应急处置预案，调研现场安全设施、消防装备配置情况，并参与现场安全隐患排查实践。此次调研让同学们直观感受到企业应急管理的标准化、规范化运作模式。

4月30日，本次认知实习的最后一站来到纳溪区消防救援大队。学生们近距离观摩消防救援装备、防护器材，学习消防安全与应急救援管理制度，了解救援队伍执勤备战、应急处置规范等内容。消防队员的专业素养与严谨作风，让同学们深刻体会到应急救援工作的责任与使命。

此次认知实习是应急救援技术专业实践教学的重要环节，有效搭建了理论与实践的桥梁。通过四天的学习，同学们不仅掌握了基础应急救援常识与安全管理知识，更深化了“人民至上、生命至上”的应急理念，拓宽了行业视野，提升了专业素养。同学们纷纷表示，将以此次实习为契机，坚定专业信念，勤学苦练专业技能，为未来投身应急救援事业打下坚实基础。